[听力刺激]
(1) 父母可以为孩子多放一些动人的音乐。
(2) 日常生活中父母要多和孩子交谈。
(3) 父母可以多为孩子讲一些童话故事。
[触觉刺激]
(1) 父母在为孩子洗澡时，要用柔软度不同的刷子或浴花来摩擦孩子的身体，也可为孩子做手脚的按摩。
(2) 父母可在孩子高兴时，轻轻地用双手托起孩子在空中做“荡秋千”的游戏，训练其运动平衡能力；也可将孩子平放在床上，拉住双手，使其坐起、躺下，配以儿歌反复训练。这样会使孩子的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。
[嗅、味觉刺激]
(1) 父母让孩子适当地闻一闻食醋昧、白酒昧、香水味等，可以刺激嗅觉发育，增强孩子嗅觉感官能力。
(2) 父母在日常饮食中，要多变换饮食的口味，来刺激孩子味觉的发育，加强感官能力。
在日常生活中，父母通过感官刺激来培养孩子观察力的游戏逐渐增多，因此
父母要随时指导孩子多观察，让孩子发现观察对象的外观轮廓，重要细节，如颜色、形状、大小，各个组成部分等，并且要通过启发让孩子说出与之类似的事物，比较它们的共同点和不同点。从而培养孩子的观察能力和观察方法，特别是培养出孩子正确的观察习惯。例如，让孩子观察大街上的消防车、警车和救护车，让孩子说出三者的外观，引导孩子说出三者的区别，父母再补充车辆的功能。这样，一方面培养了孩子的观察力、语言表达能力。
另一方面也开阔了孩子的知识面。父母要有意识地让孩子带着问题去观察，鼓励孩子说出不容易看出的细微之处，对孩子一时看不出来的地方，不要着急，要耐心，进行一点一滴的启发。
(1) 提醒和肯定孩子的观察——孩子最初的观察活动，是无意识的。如果父母适当地提醒或加以肯定孩子的观察，就会使孩子的观察力得到强化。
(2) 引导孩子进行有序观察——当父母和孩子在看一本大开本的图画书时，孩子往往对鲜艳的图片很感兴趣，但他们总是急着要看后面的图片，所以就忽略了前面图片的内容。这时候，需要父母细心地指引孩子的注意，用作游戏的方法来增加孩子看图画书的趣味性。如，父母问孩子：画面上左边阿姨在干什么？右边有什么？大的是什么？小的是什么？这个藏在房子后露出一条尾巴的是什么？引导孩子注意到局部细节和整体画面。
(3) 培养孩子观察的多感官化——父母不妨拿一棵新鲜的蔬菜给孩子玩耍，让他仔细摸一摸、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折，对事物进行多方面的了解。
(4) 给孩子一份惊喜一一在引导孩子观察时，给孩子一份意外的惊喜是增强孩子观察力的有效方法。如，当孩子观察色块时，突然发现一只藏在色彩中的小狗轮廓，他高兴地把自己的发现告诉父母时，父母要对孩子的“观察成果”给予奖励，这样会使孩子爱上观察。
(5) 起观察——父母在和孩子一起观察事物时，因为孩子眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度等都是起不上大人的，所以父母一定要留一些时间和空间给孩子。面对观察对象，让孩子仔细地观察，自己从中发现新事物，得到乐趣。