孩子心理教育需要家长帮助,案例3 医生接诊一个求助者，这位求助的母亲说：我儿子正上高二，他经常为一点小事和我们话不投机半句多。我问孩子为什么不愿意和我们沟通？他的理由很多：家长不为他考虑；家长对一些问题也不..
案例3
医生接诊一个求助者，这位求助的母亲说：我儿子正上高二，他经常为一点小事和我们话不投机半句多。我问孩子为什么不愿意和我们沟通？他的理由很多：家长不为他考虑；家长对一些问题也不是很懂，讲的一些大道理，他表面上不反对，但心里不服气；人生经历不同，对事物的看法也不同。
点评：这个时期的孩子经历着心理成熟的过程，多少有些心理叛逆情绪，心理学上称为“心理断乳”期。他们觉得自己是大人了，独立愿望越来越强烈，可又不得不依赖家长。他所说的“家长不为他考虑”，其实意思就是家长没有站在他的立场上考虑问题。而家长更多的时候也不会承认自己“不懂”。虽然时代在进步，观念在变化，但家长的经验和经历还是对孩子有帮助的。
支招：
(1)多了解孩子的爱好和兴趣所在，以便与孩子交流时多一些谈资。
(2)在交流中，家长不要瞧不起孩子，更不可将自己的意见强加于人。
(3)有的孩子自尊心强、任性，在批评孩子的时候，通常把孩子做对的事情挑出来，先表扬一番，给他一个“台阶”下，再让他明白错在什么地方，今后怎么做。